La formación del lector literario en la era de narrativas transmedia - CCV

school-girl-studying-at-home-distant-learning2.jpg

 

Facultad de Filosofía y Letras - Buenos Aires

 

1 de septiembre de 2021                    6 de octubre de 2021

 Miércoles de 18 a 20 h                        Online

 16 hs                                                               filosof@uca.edu.ar

 

 

Docente a cargo: Profesora Natalia Soledad Schefer

Admisión: Docentes de los tres niveles (Inicial, Primario y Secundario), Profesores de Literatura, alumnos de las carreras de Letras, alumnos de las carreras de Profesorados (tres niveles), Licenciatura en Inglés, bibliotecarios y mediadores de lectura en general.

 

Se entrega certificado de asistencia

 


Contenidos:

  • Las TIC como formas de comunicación.
  • El consumo, la producción y la divulgación de contenidos digitales.
  • El desarrollo de competencias relacionadas con la alfabetización digital.
  • El desarrollo de competencias estéticas y narrativas relacionadas con la Literatura.
  • El uso de entornos digitales (redes sociales, plataformas, aplicaciones y sitios web). Su exploración uso de una postura crítica y reflexiva.
  • El uso de dispositivos digitales: explorar y reconocer sus posibilidades de uso (registrar, transformar/editar y producir información y narrativas)
  • La imagen digital (fotografía, diseño y relato fotográfico): registro, construcción, edición y producción.
  • El sonido digital (audios, música, relatos y diálogos): registro, construcción, edición y producción.
  • El video (producción visual y audiovisual): Registro, construcción de un guión, edición y producción.
  • Producción de narrativas transmedia mediante el uso de imágenes, sonidos, videos y animaciones.
  • Revisión y evaluación de las diferentes instancias en el desarrollo de la construcción de narrativas transmedia.

Durante los últimos años y particularmente durante los meses de confinamiento debido a la situación global de pandemia, hemos tenido la oportunidad de observar y reflexionar sobre cómo la comunidad educativa necesita un cambio profundo y de calidad con respecto al desarrollo de nuevas habilidades y competencias para desenvolverse en las nuevas realidades de la cultura digital. Nuestra sociedad está enfrentando hace varios años una importante transformación en aspectos sociales relacionados con la comunicación, la interacción social a través de diferentes redes sociales y plataformas, la producción y consumo de medios y la formación de nuestros alumnos. Sin embargo, la institución escolar todavía suele mostrar cierta resistencia frente al ingreso de las nuevas tecnologías y TIC dentro del aula.

Por esos motivos, "La formación del lector literario en la era de narrativas transmedia" tiene como objetivo conocer e incorporar competencias y habilidades para el desarrollo de la alfabetización digital desde una perspectiva literaria. Se invita también a reflexionar sobre el cambio de paradigma en la triada didáctica (docente-alumno-contenido) y adoptar nuevas maneras de la construcción de conocimiento mediante el trabajo colaborativo, la guía o coordinación del adulto mediador (el docente) y el rol activo del este nuevo alumno que no sólo consume de manera masiva distintos contenidos de los medios sino que también produce nuevos contenidos expandiendo así el universo narrativo.

Cronograma:

  • Miércoles 1/9: sincrónico
  • Miércoles 8/9: asincrónico
  • Miércoles 15/9: sincrónico
  • Miércoles 22/9: sincrónico
  • Miércoles 29/9: asincrónico
  • Miércoles 6/10: sincrónico

 

 


PREGUNTAS FRECUENTES

¿Cómo hago para inscribirme?

Para inscribirte hace clic en el botón "Inscribite y aboná". Tené en cuenta que deberás estar registrado en nuestra plataforma para continuar con el proceso. Si es la primera vez que ingresas, tendrás que crear una nueva cuenta, si ya ingresaste, inicia sesión.

¿Cuáles son los medios de pago y financiación?

En caso de que me corresponda un descuento, ¿cómo lo aplico?

¿Cuándo y por dónde me entero del aula asignada?

¿Qué hago si tengo problemas para ingresar al aula?