UNIDAD I: El cuidado en común desde la práctica profesional: entre la vulnerabilidad y la interdependencia como huellas de la condición humana

Revisión de la noción de cuidado: polisemia y multidimensionalidad. Introducción a los desarrollos teóricos en torno al tema: entre el trabajo, la ética y la dimensión ontológica existencial. La dimensión política y el abordaje del cuidado en las políticas públicas. Del paradigma mecanicista moderno a la perspectiva sistémica y compleja. Huellas de la condición eco-sistémica. Aportes interdisciplinarios sobre la ontología de la vulnerabilidad y la interdependencia.

UNIDAD II: Aportes de la ética del cuidado para sentipensar los vínculos

Las especificidades de una ética del cuidado en la práctica profesional. El cuidado como acto y actitud. El pensamiento de Leonardo Boff para la consolidación de una ética del cuidado. Cuidado y ejercicio profesional: mediaciones posibles entre el modo de ser cuidado y su vinculación con los espacios laborales. El binomio cuidar cuidándose. La mutualidad del cuidado: cuidado de sí, cuidado del otro y de la naturaleza. Reflexión en torno a los lazos sociales: entre el individualismo de la autosuficiencia y el cuidado mutuo en comunidad.

UNIDAD III: Habitar el cuidado en el ámbito profesional

Habitar las organizaciones desde una ética del cuidado. Presentación de experiencias de investigación sobre conceptos y prácticas de cuidado en organizaciones vinculadas al cuidado de las personas. Herramientas teórico-conceptuales para la práctica profesional desde la perspectiva de la ética del cuidado.

Introducir a los estudiantes en los principales aportes de la ética del cuidado desde una perspectiva sistémica y compleja. Explorar claves analíticas, en torno al campo de estudios del cuidado, que contribuyan a una transformación ética y reflexiva en el ejercicio profesional. Brindar herramientas conceptuales que permitan repensar las relaciones vinculares en clave colaborativa hacia el interior de los equipos de trabajo. Reflexionar en torno a los paradigmas socio-culturales vigentes y sus tensiones e interrelaciones con la ética del cuidado.