Facultad de Humanidades y Ciencias Económicas- Sede Mendoza
15, 17 y 19 de noviembre de 2021 19:00 a 22:00 hs
Virtual extension_mza@uca.edu.ar
Disertantes:
Constanza Mella: Chilena, Fonoaudióloga y Lic. en Fonoaudiología. Diplomada en Neuropsicología Cognitiva. Magister en Neuropsicología Pediátrica
Carolina López: Argentina, Lic. y Profesora en Psicopedagogía. Especialista en Políticas SocioEducativas. Magister en Neuropsicología Pediátrica.
Requisitos de aprobación: Asistencia
Se otorgará Certificación de Asistencia Digital
La contingencia actual ha limitado el acceso a los sistemas de educación y salud, produciendo consecuencias negativas de toda índole. Los niños y sus familias han realizado importantes esfuerzos para adaptarse a los cambios y exigencias del medio, sin embargo, cuando existe la presencia de un Trastorno del Neurodesarrollo, el camino está acompañado de mayores barreras para derribar.
Los profesionales de la salud y la educación, nos estamos viendo expuestos al trabajo con niños que están creciendo en un contexto atípico, con condiciones cambiantes de forma constante, que ha complejizado la detección de riesgos en el desarrollo y su atención e intervención temprana o preventiva. Detectar la presencia de un Trastorno de origen Neurobiológico en estas circunstancias, será un gran desafío que requiere de formación y actualización constante.
Por lo expuesto, se considera oportuna la implementación de una propuesta que actualice conocimientos teóricos y brinde herramientas, que le permita a los profesionales la implementación de procesos de evaluación y tratamiento que respondan a las demandas de sus pacientes, y se ajusten a las características coyunturales.
La propuesta se diseña desde el enfoque de la Neuropsicología, con el fin de aportar al conocimiento de la multicausalidad neurobiológica subyacente a los Trastornos del Neurodesarrollo, y el diseño de intervenciones con base en evidencia científica.
Esta capacitación buscará que los participantes:
• Actualicen sus conocimientos teóricos de desarrollo típico y atípico desde la Neuropsicología
•Interpreten criterios diagnósticos de los Trastornos del neurodesarrollo.
•Aborden la interpretación de perfiles cognitivos diversos para orientar el proceso terapéutico de forma individualizada.
•Conozcan estrategias de detección oportuna.
•Formulen una evaluación integral considerando una perspectiva del desarrollo.
CAPACITACIÓN 1
Retraso global del desarrollo y Discapacidad Intelectual.
CAPACITACIÓN 2
Trastorno del espectro autista y Trastorno del lenguaje.
CAPACITACIÓN 3
Trastornos del aprendizaje.
•Estudiantes avanzados de la carrera de Psicopedagogía.
•Psicopedagogos. Lic. en Psicopedagogía.
•Estudiantes y profesionales de Psicología, Fonoaudiología y carreras afines.
•Profesionales de las áreas de educación y salud interesados en la temática.
Para inscribirte hace clic en el botón "Inscribite y aboná". Tené en cuenta que deberás estar registrado en nuestra plataforma para continuar con el proceso. Si es la primera vez que ingresas, tendrás que crear una nueva cuenta, si ya ingresaste, inicia sesión.